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密西根州立大学护理学院之行(二)(图)
来源: 重医大附一院护理部 浏览次数: 1717 发表于: 2009-09-17 16:34:59

第四周   选修外科护理学相关内容围术期护理疼痛护理麻醉护理,心胸外科护理等);参加MPRO密西根州医疗质量促进组织社区峰会讨论病人降低病人再住院率和病人安全转运问题。

第五周   观摩基因遗传学课程设置论证过程 与密西根州立大学护理学院科研中心负责人Barb Given 交流了解该校教职员工科研课题申报方向、论文发表情况及科研管理模式参加护理学院教职员工新学期工作安排及培训活动;参Sparrow Hospital( OR, ICU, CCU, ER)

第六周   参观Oakwood Hospial, 探讨护理教学(临床教学、新护士培训)、护理管理(病人安全及质量控制)等相关问题参观了手术室,神外科ICU,新生儿室,OR, ER等部门了解医疗保险与医院关联情况参加Olin健康中心员工培训活动(内容包括如何提高交流与沟通能力 了解不同背景文化差异等)参加南辛社区大学新生入学培训了解循证护理及安全教育讨论形式。

第七周   StacyA. DuncanJackson(质量控制项目负责人)见面,了解护理学院与社区医疗保健乃至密西根州护理继续教育情况;参观Crittenton Hospital,交流医院文化,了解质量与安全管理,了解PACU,手术室护士网上工作流程, 参观骨科病房并交流关节置换术后的护理等;了解护理学院在建网上教学SecondLife(虚拟不同文化背景的社区及家庭情况,帮助护生更好地适应);观摩《心理健康和心理护理》课堂教学。

第八周    Dr.Henrry(护理学院麻醉护理专业负责人)的带领下参观Sparrow Hospital的手术室,与部门负责人交流管理经验,了解其管理内容;观摩Carol Vermeesch教授的基础护理教学课(重要生命体征相关内容);与Maryjo Arndt教授见面,了解MSU护理学院护理本科教育情况 ;参与新生研讨会,讨论护理的内涵(What is nursing and what is not?)

最后,赵主任与我分别给护理学院的师生就我院发展现状、医院文化、护理管理、护理教学、护理科研及麻醉科、手术室相关情况进行了介绍,并对此次学习进行了简短的总结。他们对我们的医院文化表现出浓厚的兴趣,不停发问,并对我们医院的规模及成就表示赞叹。

 

 

李跃荣、赵庆华

2009917

 
   
 
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